3D立體藝術

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豐富多元創作讓孩子自由選擇,快樂地玩創意

讓孩子感受動手做黏土的樂趣,在創作中學習觀察事物並發揮創意,讓每個孩子都能是生活的魔法師與創意的設計師。

促進腦力與生理發展

藉由摸、觸、抓、握、拍、推、壓…等手部動作,有助於孩子的腦力與大小肌肉發展。

促進腦力與生理發展

讓孩子在色彩、形狀…等認知概念上,可以進一步的觀察,提升創作力與專注力。

建立空間概念與藝術啟發

對大小、比例、長寬、深度…等立體空間概念,讓孩子啟發藝術發展的多元性。

發揮創意想象、建立自信

讓孩子發揮自我創意與想像力,並由屬於自己的作品中獲得成就感與自信。

3歲以上

刺激幼兒手部小肌肉發展,藉由各式手部動作的的觸摸認識物體、形體的變化,在創作過程中讓孩子發揮創意與想像力。藉由摸、觸、抓、握、拍、推、壓…等手部動作的觸覺練習,刺激指尖末梢神經,有助於孩子的腦力與大小肌肉發展,讓孩子在色彩、形狀…等認知概念上,提升創作力與專助力。

5歲以上

建立空間概念與藝術啟發,由實際創作中,加強孩子對大小、比例、長寬、深度…等立體空間概念,讓孩子跳脫平面創作思考,啟發藝術發展的多元性。

簡報1

2D平面藝術

3歲以上

透過點、線、面的引導帶領幼兒突破塗鴉期,進入主題式的引導教學,完整規劃創意學習,圖像造型創作方式,啟發孩子創意思考。

6歲以上

透過完整的規劃與循序漸進的教學,開發小朋友對於色彩、造型、藝術鑒賞、創意啟發…等能力與繪畫描繪技法。

9歲以上

以鑒賞與藝術思考更深入的引導角度與美術教學內容,帶領孩子對於色彩、造型的運用與繪畫描繪技法加強,在藝術鑒賞、創意 啟發下,建立藝術美學的必備能力。精選畫家與創作主題,結合藝術欣賞與親自動手創作課程,以生動的學習,帶領小朋友認識畫家美術鑑賞,以累積美學涵養與知識;並藉由多元主題創作,讓孩子在自己創作的過程中,體驗到繪畫、造型的樂趣,探索色彩、媒材的奇妙變化。

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