BrainUp

智慧思考課程
適合2 – 18歲
透過不同的教材進行訓練,引導學生自行思考,成為有自信、有獨立思考能力擅於解難、懂得自立自主,自尊自重的菁英一代。

專注力小組訓練

度身設計不同範疇的訓練小組,針對學生的特定問題作出訓練及跟進,如「改善讀寫困難訓練小組」、「改善專注力和執行功能訓練小組」、「社交技巧訓練小組」、「情緒行為管理訓練小組」等。

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體適能

孩子專注力不足,多動分心,情緒難以自我抑制,體適能弱,有學習困難,可透過恆常感覺運動,針對鍛練肌肉張力、 肢體協調、身體形象概念、平衡力 、視覺空間距離判斷力、手眼協調等,增強孩子感覺統合能力,提昇專注力,幫助情緒調適和行為表現。
資深導師為孩子進行個別觀察,根據孩子的能力,安排各項運動的數量及密集程度,分不同階段訓練,為孩子的學習能力打好基礎。

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個別治療

對象為幼兒至初小階段,已診斷或懷疑有特殊需要的兒童,課程針對兒童在成長、社交、情緒、學習、語言、體能等各方面的發展,按需要作出評估及訓練,以協助兒童及家長面對及解決困難。

每堂50分鐘

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社交訓練

小組訓練透過特別設計的活動及小組互動,促進兒童互相學習,發揮潛能,提升兒童的社交、情緒、行為、學習技巧、動作協調等能力。為年齡相近而有共同需要的兒童以小組形式進行訓練。

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右腦認字

為就讀主流小學P1-P2, 在閱讀及書寫文字方面出現困難學童的訓練。

課程特色

採用豐富多彩的學習方法,讓兒童在輕鬆愉快的學習過程中,充分發掘右腦的照相記憶功能,瞬間圖像記憶過目不忘。每一個字就是一個圖,字與圖融為一體,並藉着圖意憶述相關的生活經驗,令小朋友特別容易記憶和理解,養成運用記憶力的良好習慣和認讀文字的興趣

  • 教授幼兒世界級的圖像及故事記憶法,能一年內高效認讀千個中文生字
  • 透過認字令幼兒盡早閱讀
  • 教授學校常用詞語、短文及唐詩
  • 一對一或小組教學,互動學校增強幼兒學習中文的興趣和信心

課程內容

  • Œ訓練中文認字及閱讀能力
  • 增強自學能力
  • Ž加入圖像、創意及趣味性的元素
  • 訓練中文發音、生字及句子閱讀
  • 導師因材施教,照顧每位學員所需

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