童年是生命周期裡一個獨特且珍貴的階段，嬰幼兒最需要的是一個安全、健康、豐富及充滿互動的學習環境，以啟發他們的潛能。
上課形式：小組4-6人
課程內容：全程採用無壓力式，非單一教法的互動學習過程，透過不同的”玩具”，配合導師不同的指領，刺激學童右腦發展，同時加強小朋友的EQ和AQ。小組形式更會改善學童與人的相處技巧，每節中間會有小休，配合小量茶點讓小孩在快樂的情緒中學習，輕鬆的氣氛有助小孩大大提昇學習能力及興趣。
人的大腦分為左腦和右腦兩個半球，它們的功能是不同的，通常左腦被稱為“語言腦”，它的工作性質是理性的、邏輯的；而右腦被稱為“圖像腦”，它的工作性質是感性的、直觀的。左腦和右腦的記憶能力是1：100萬，然而一般人卻只會用左腦記憶！
兒童 7 歲前腦袋像一塊海綿, 無須用邏輯或經過思考便全面吸收知識,
| 但 7 歲後卻剛剛相反, 右腦已發展媛慢或停止, | ||
| 所以兒童必需把握黃金機會, 於幼兒期時應開發他的腦部機能及潛能, | ||
| 從而提升他們的專注力, 心像力, 認知能力, 記憶力, 耐性, 直覺力等等… | ||
| 對將來入學有重大益處和幫助 !
致力開發及提升幼兒腦部潛能與機能6大重點 :
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| ** | 訓練注專力及記憶力 | — | 利用橘子卡和九宮格數字、棋盤記憶、地圖記憶、 |
| 國旗記憶、數字記憶等等~~ | |||
| ** | 訓練心像力及直覺力 | — | 利用. 圓點卡, 數式卡, 文字卡, 百科圖卡 |
| ** | 訓練思維想像 | — | 利用不規則圖形,3D圖,魚骨圖,多角度線條認知~ |
| ** | 訓練音感 | — | 學習基本音符,拍子和不同樂器的音調 |
| ** | 訓練感覺系統 | — | 利用多智能教具幫助手眼協調 |
學費：$2,400/10堂，每堂1小時